Skolor måste vara trygga. Det är vedervärdigt att en elev som satt skräck i både barn och vuxna ska få gå kvar och fortsätta hota lärare. Lågaffektivt bemötande och mesighet krossar barns drömmar.
Nyss hemkommen från besök i Bryssel där jag umgåtts med två generationer efter mig. Ett av barnen gick i förskola för 3-4-åringar. I denna skola hade just en elev blivit avstängd för att han var stökig och mest ägnade sig åt att slå sina klasskamrater. Mina tankar gick naturligtvis till Svedala. Något sådant skulle ALDRIG förekomma här. Här är det alltid offret som får backa. Jag hoppas innerligt att nya regeringen kan bromsa utvecklingen. Sedan tänker man naturligtvis ett steg till. Varför betedde sig denne lille pojke så? Man får hoppas att hjälp fanns, men han skulle naturligtvis inte få förstöra för de andra eleverna som uppskattade att leka och lära sig nya saker.
Jag kommer ihåg när jag var instruktör för Flygvapenungdomar i Göteborg på slutet av 90-talet. Vi brukade fråga dem varför de börjat, vad de tyckte var bra och vad de tyckte var mindre bra. Väldigt många av dem sa att vi som höll i de kurserna var de enda som satte gränser och att det var något som de uppskattade väldigt mycket. Enligt dem så var det sällan någon gjorde det hemma och ingen som gjorde det i skolan. Till saken hör att en del av dem gick på kända problemskolor på den tiden som t.ex. Bjurslättsskolan.
Det verkar mest ha gått utför med skolorna sedan dess :(
Nyss hemkommen från besök i Bryssel där jag umgåtts med två generationer efter mig. Ett av barnen gick i förskola för 3-4-åringar. I denna skola hade just en elev blivit avstängd för att han var stökig och mest ägnade sig åt att slå sina klasskamrater. Mina tankar gick naturligtvis till Svedala. Något sådant skulle ALDRIG förekomma här. Här är det alltid offret som får backa. Jag hoppas innerligt att nya regeringen kan bromsa utvecklingen. Sedan tänker man naturligtvis ett steg till. Varför betedde sig denne lille pojke så? Man får hoppas att hjälp fanns, men han skulle naturligtvis inte få förstöra för de andra eleverna som uppskattade att leka och lära sig nya saker.
Det har spårat ur fullständigt!
Jag kommer ihåg när jag var instruktör för Flygvapenungdomar i Göteborg på slutet av 90-talet. Vi brukade fråga dem varför de börjat, vad de tyckte var bra och vad de tyckte var mindre bra. Väldigt många av dem sa att vi som höll i de kurserna var de enda som satte gränser och att det var något som de uppskattade väldigt mycket. Enligt dem så var det sällan någon gjorde det hemma och ingen som gjorde det i skolan. Till saken hör att en del av dem gick på kända problemskolor på den tiden som t.ex. Bjurslättsskolan.
Det verkar mest ha gått utför med skolorna sedan dess :(